標記の大会に本校を代表して３年生のＫ君が参加をし、非行防止について自分の意見を述べました。

表題は「ふとした言葉」です。みなさんは、この表題を見て何を思い浮かべますか？

あまり相手に悪意はなくても自分が傷ついたり、逆に自分が発した言葉が後から考えると相手を傷つけてしまったりした経験からこの表題になりました。

Ｋ君の発表内容から、この機会に、皆さんにも考えてほしいと思います。

傷つけられた側は、立場が弱く反論ができにくい。加害側の無自覚は、相手を追い詰めかねない「いじめ」につながるともいえるかもしれません。

それがSNSという場で「ふとした言葉」が誰かが反応すると承認されたかのように・・・

そしてさらにエスカレートすることが多い。

それは「文字となって家にまで追いかけてくる」音声として聞き流し、絶えていたら消えていく言葉が　画面上に永遠に残り、それが拡散される・・・・

こういったことがいじめにつながり、しいては人の命を絶つことになってしまう。不特定多数の人からの毎日の誹謗中傷はどれだけつらく苦しかったか・・。

こういった悲しい出来事や、つらい思いをしている人を減らすのはどうしたらよいか？

Ｋ君が一番大切と思うことは、「正しい判断力を身に付けること」。一度立ち止まって思い込みではないか？これは大丈夫かと感がることが必要ではないか？という思考を持つこと。

次に大事なことは、「ポジティブな考えを持つこと」。人を普段から大切に思う気持ち、それはしっかりした想像力を持ち相手の気持ちを考えること。

Ｋ君には大切な仲間がたくさんいる。そしてこれから出会うであろうたくさんの人が待っている。この人たちを傷つけたくはない、そしてよい関係を築いていきたい、そのために言葉をしっかり考えて発することを大切にしたい。そして願いはこの考えの輪が周りに広がってほしいということ。

聞いていた我々も、本当にあらためて自分の発している言葉について考えさせられました。ちょっと立ち止まってという言葉はとても大事だなと思いました。みなさんも相手の気持ちを想像して傷つく言葉でなく、喜ぶ言葉を考え、選び伝えることが出来たら、とても素敵なことだと思います。　

Ｋ君の主張を参考に自分の生活を振り返り今後に生かしましょう。

９人の松山南署管内の学校の代表者はそれぞれが実体験に基づく具体的な話を基に問題意識を持ち、その改善に向けてどうすればよいかを堂々と主張してくれました。

最後に南署所長様より表彰をしていただき記念撮影をしました。みなさんの顔は凛として輝いて見えました。

Ｋ君は、受験勉強と並行して自分の思いを作文にし、そしてこの日に備えてくれました。練習も大変だったと思います。お疲れさまでした。そして、ありがとうございました。

　今年も、ローテーション道徳を行っています。

　ローテーション道徳とは、一人の授業担当者が一つの資料を担当し、４つの学級を回っていくことから、このような呼び方をしています。

　１学期から始まった、この取り組みも２巡目がもうすぐ終わります。

来月は、校長先生が学年道徳を行ってくれることになっています。

　本日、表彰伝達を行い、全校生徒で拍手を送り、２学期に各方面で頑張った小野中生の活躍をたたえました。

　主な表彰です。

　愛媛県中学校新人体育大会

　　軟式野球部　第３位

　松山市中学校新人体育大会

　　軟式野球部　準優勝

　　サッカー部、ソフトテニス部団体、剣道部男子団体　第３位

　　女子卓球部個人戦ダブルス１ペア　第３位

　中予地区中学校対抗ソフトテニス大会　第３位

　久万高原町さわやかラケット大会ソフトテニスの部　優勝

　松山・中予地区秋季団体対抗ソフトテニス大会　第３位

　松山地区中学生卓球選抜大会　第２位　第３位

　クラブチームで新人大会に出場し、入賞した選手の紹介も行いました。

　えひめのクロッキー展　入選

　松山市読書感想文コンクール　優良　入選

　愛媛県県民総合文化祭川柳大会　秀句賞

　ライオンズクラブ国際平和ポスター・コンテスト　金賞　銀賞

　松山市児童生徒自由研究作品　優秀賞　努力賞　入選

　愛媛県児童生徒理科研究作品　努力賞

　防災ポスター　中学生の部　最優秀賞

　子規顕彰松山市小中高校生俳句大会　入選

　健康作文　入選

　緑化推進ポスター原画コンクール　最優秀賞　佳作

　クラブチームや愛媛県の選抜メンバーとして、全国大会に出場する選手の紹介も行いました。

　これからの小野中生の活躍も期待しています！応援よろしくお願いします。

　本日、県内一斉ライブ授業「えひめいじめSTOP！デイplus」が開催され、本校の１年生が参加しました。本校は、参集会場からのライブ配信を視聴しながら各教室で授業に臨みました。お笑いコンビ、ライセンスの藤原さんの自伝的絵本『ゲロはいちゃったよ』を藤原さん自身が朗読しました。友達にいじめられて、何回も「ゲロはいちゃったよ」という言葉を聞いたときは、心にくるものがありました。生徒は、朗読を聞いて感じたことやもしも主人公だったら、あなたはどうする？などをテーマにして、各クラス意見交換を行いました。

　今日のテーマは「人とより良い人間関係を築くために」でした。ライセンス藤原さんの話やクラスで話し合うことにより、人間関係を築くために自分にできることは何か、考えは深まったと思います。期末テストも終わり、現在のクラスで過ごす時間もだんだんと少なくなってきています。残りの日々、より相手のことを思って生活できるようにしていきたいものです。

　本日、人権・同和教育に関する授業参観を実施しました。

　１年生は、バリアフリーについて考える学習を行いました。実生活の中で起こるバリアについて考え、よりよく生活するためには何が大切で、今から自分にできることは何か考える機会となりました。

　２年生は、「パリオリンピックから、身近な差別について考える」と題し、ＳＮＳに投稿される誹謗中傷について考えました。匿名であったり、相手の顔が見えなかったりする中で、安全・安心な生活を奪っていく書き込みについて考えていきました。自分の何気ない一言が相手を深く傷つけることがあることを理解し、これからの言動について真剣に考えました。

　３年生は、部落問題学習を進めています。本日は、結婚差別について資料「峠」を使い、部落問題について正しく理解することを学びました。差別が人間の心の弱さから生まれていることに気付き、間違っていることを間違っていると強く言える生徒に育てていきたいと考えています。

　特別支援学級では、教材「ちがいのちがい」を活用し、あっていい違いといけない違いについて考えました。差別をしないために、どのように考えて行動することが大切なのか真剣に話し合いました。

　６時間目の講演会は、中矢　匡（なかや　ただし）さんをお迎えし、「地球の上に生きる」と題し、お話をしていただきました。講演会の始め、世界各地から集まった中矢さんの仲間？の紹介があり、和やかな雰囲気で講演はスタートしました。世界80か国以上の国々を訪れ、現地の人と共に生活する中で体験したことや感じたことを、熱く語っていただきました。現在、中矢さんはウクライナの子どもたちに、日本からおもちゃを送るという支援を行っています。スライドには、日本から送られたぬいぐるみを抱えてニッコリするウクライナの子どもの姿もありました。この純粋な笑顔が戦争によって、いつ奪われるか分からない状況にあることを考えると、戦争の愚かさを強く感じると同時に今自分にできることはないかと考えました。次の自分自身の行動につながるお話しでした。

　周囲の人を大切にする、自分にとって大切な人を守るために今の自分にできること、当たり前だけど大切なのは命を守る行動、いろいろな思いを持って温かい気持ちになれる一日でした。

　本日、古紙回収を行いました。

　今回は、バレーボール部女子が担当ということで、少ない部員ながら、よく気付いて黙々と働くことができました。保護者の皆さま、ＰＴＡの皆さまのお力をお借りしながら、協力して無事、作業を終えました。

　最後にＰＴＡ副会長さんからお話をいただきました。回収した古紙がお金に代わり、自分たちの部活動に役立っていることに改めて感謝したいと思います。地域の皆様に支えられていることを忘れず、これからも部活動に励んでいきたいと思います。ありがとうございました。

小野中学校に芸術の秋を運んでくれた美術部の生徒の作品です。

英語でART　創造的な表現　感情の表出　などを通して　美的・精神的な価値を追求することや作品を意味します。

小野中美術館にも多数の作品が現在、体育館への渡り通路の両壁に飾られています。

その一部作品をご覧ください。

自然や風景をモチーフに自分の見える、または創造の世界を書き出し、豊かな色彩で彩られたこの空間は見ていて何か違う世界に足を踏み入れたような感じになります。ワクワクしたり、しっとりしたり、のんびりしたり、感動したりといろいろな異空間にトリップできます。ぜひ、みなさんも足をとめてじっくり鑑賞してみてください。

クロッキーもありました。人物を描いた作品集。特徴をうまくとらえて丁寧に描写されています。線の強さやタッチなど各自が見えたものをしっかりと自分の表現方法で描き表してくれています。

こんなに書いてもらえるならモデルになろうかなと思わせる作品集です。

その他にも　テーマに従った啓発ポスターやアニメチックなイラスト,レタリングなどたくさん飾られています。通路を通るたびに心が弾んだり、落ち着いたりできます。

芸術に触れるといろいろな効果があります。その中でも「心が癒される」効果は絶大です。他にも「美意識が高まる」「多様性が受け入れられるようになる」などもあります。

この機会にぜひ「小野中美術館」を訪れ芸術に触れ、心癒されてください。先生も一日一回は足を止めてじっくり鑑賞させてもらっています！！

なお作品を鑑賞するときは「静かに」「じっくりと」「想像力をかきたてて」みてください。そして決して作品には手を触れないようにお願いします。

みなさんが大人になって美術館を訪れたり、音楽会に参加することもあると思いますが鑑賞のマナーも今一度考えてみてくださいね。

　11月12日（火）松山市中学校連合音楽会が市民会館で開催されました。いつもより早く登校して声出しをし、校長先生から「優しい歌声で」と激励の言葉をいただいて学校を出発しました。会場に到着した後は、城山公園でリハーサルを行い準備をしていました。最初は曇り空でしたが、『空～ぼくらの第２章』を練習しているうちに空は青くなっていきました。１年生の歌声が空に届いたということでしょうか。

　先日の校内合唱コンクールから10日ほどしかありませんでしたが、さらに良い合唱を目指し練習を重ねました。その結果、本番では思いを歌にのせて、小野中１年生が一つとなり、すてきな歌声を披露することができました。合唱は一人ではできません。みんなで歌うと人数以上の力が、ハーモニーとして生まれてきます。これからも心と力も合わせて、学校生活を送ってほしいと思います。

　午後からは楽しくお弁当食べ、愛媛県美術館で「バンクシー＆ストリートアーティスト展」を鑑賞しました。本物に触れ、普段の学校生活では味わえない体験ができたのではないでしょうか。生徒たちは撮影可能な作品を選んで記念撮影をしました。鑑賞が終わったあとは、ワークシートに一番印象に残った作品とその理由を記入していました。その作品に込められたメッセージを感じ取ることはできたでしょうか。

　校外に出て小野中生のいいところを出せたと同時に公共の場においてのマナーについても学ぶ機会となりました。音楽に美術にと「伝えたい何かに心震わす」ことができた貴重な一日でした。

　本日、松山市民会館で、松山市中学校連合音楽会が開催されます。本校は、１年生が学年合唱で出場し、学校の文化祭でも披露した『大切なもの』、『空～ぼくらの第２章～』の２曲を合唱します。

　１年生は、いつもより早い時間に登校し、バスで市民会館に向けて出発しました。小野中文化をしっかり披露してきてください！

軟式野球部

　本日、愛媛県中学校新人体育大会準決勝戦に挑みました。県新人大会連覇を目指し、日々の練習を積み重ねてきましたが、惜しくも負けてしまいました。今日の試合から課題を見付け、夏に向けて頑張ってくれるものと信じています。最後までよく頑張りました。堂々の第３位です。応援ありがとうございました。

準決勝戦

　対　西条北中学校　１－５　惜敗

　試合会場　西予市営宇和球場