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 校訓 「自律・協同・勤勉」

   学校の教育目標 「夢に向かって、前進 ~自律そして自立へ~

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小野中ドリーム ビジョン 最終完成.pdf
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s-小野校章松山市立小野中学校

   

     生徒会マスコットキャラクター「おかっぱ」・「たぬごろう」

松山市の熱中症情報が見られます。↓

環境省熱中症予防情報サイト グラフ-今日 松山(愛媛)

【お知らせ】

                    WITH(Vol.5) 「フリースクール等利用補助金の案内」 (1).pdf
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                                   みんなでやろや!オンラインキャンパス第四回.pdf
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令和8年度発達支援事業(第三回親子教室)保護者向け講演会「子どもの権利って」.pdf

令和8年度にわとりの会ご案内.pdf

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           R8.4.1より自転車に青切符(交通反則通告制度)が導入されました


            02-2青切符ポスター(No.2).pdfの1ページ目のサムネイル02-1青切符ポスター(No.1).pdfの1ページ目のサムネイル 02-3青切符ポスター(No.3).pdfの1ページ目のサムネイル02-4青切符ポスター(No.4).pdfの1ページ目のサムネイル02-5青切符ポスター(No.5).pdfの1ページ目のサムネイル

自転車罰則 _____1101___1_.jpeg

                水の事故に気を付けよう.pdf

いじめほっとらいん(こども相談課)元版.pdf

あなたのための相談窓口一覧.pdf

SOSダイヤル.pdf・24時間子供SOSダイヤル

 中学校の部活動を地域に移行します(パンフレット)

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       リンクしています 小野小学校 愛媛県の高校

防災学習を行いました ~3年生よ、防災リーダーを目指せ!!~

3年生は、中学校3年間で系統的に学んできた防災学習の最終段階「公助」の視点で学習を進めています。ボランティアとして3名の生徒が参加した小野地区の防災訓練の様子を、Tくんが動画編集してくれました。3年生での学習は、それを視聴するところからスタートしました。

今週火曜日には、能登半島地震の際に松山市役所からの派遣として2回、ボランティアとして1回、被災地に入られた経験を持つ危機管理課の竹場さんから、実際に体験したお話をしていただきました。実際の被害状況が分かる写真や、鮮明な体験談は本当に印象深いものでした。

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本日は、市役所の保健師をされている山脇さんを中心に3名、愛媛大学から4名の協力のもと、避難所運営ゲーム(HUG)を行い、自分たちが避難時におけるリーダー的な役割となるロールプレイを行いました。

初めてHUGを行う生徒も多い中、皆で協力して取り組むことができました。突然のハプニングやたくさんの観光客など、想定外の事態にも皆で知恵を出し合い、対応しました。

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南海トラフ地震は、いつか必ず起こると言われています。今回学んだことを生かし、周りの方を助けられる人になってください。

結びになりますが、防災学習に際してお力添えをいただいた皆様方、本当にありがとうございました。

 なお、1年生も10月23日に「防災」に関する学習を実施しております。そちらの記事も掲載しておりますので、ご覧ください。